丽萨 pertillar，布里瓦德
通识教育中心
通识教育中心
学位课程普通教育
自2008年以来瓦尔登大学的核心教员，博士。丽莎pertillar布里瓦德目前瓦尔登大学通识教育中心（CGE），在那里她管理组成，创意艺术和人文学科课程及相关院系的副主任。在这里沃尔登，她教了创意写作;哲学;和女性文学和社会变革。国际公认的学者和创造性的艺术家，在历史专业的培训，教育和史密森学会公共节目，她获得了博士学位。在非裔美国人研究，重点对妇女的研究，在文科（1995）的埃默里大学的研究所。自1992年以来发布的协作和个人的学术著作，她最近的独奏本书是乌比·戈德堡在舞台和银幕（2013年），其中戈德堡探索的理念和工作作为一个演员活动家。
自1996年以来，博士。布里瓦德曾任教，并在学术网络设置逐步递增的角色的工作，但同时也对地面的社区活跃。她贡献了条目，“人文教育”和“在线海报会议，”网络教育（2016）的圣人百科全书。
在接合之前瓦尔登大学，博士。布里瓦德担任课程椅子英语和人文马里兰全球校园的大学（原UMUC）。她还多次举办全日制学术约会，包括短期和长期的研究生奖学金;一个专职研究博士后（马里兰大学帕克分校）;研究生研究岗位（威斯康星奥什科什大学）的董事;人文职位的院长;和一所大学广泛的项目主管职位（迪拉德大学）。
一路走来，博士。布里瓦德与当地和国家计划合作，帮助高中青少年扩大自己的远景，并获得学术和文化资源，在各自的社区。她也一直在各大学术机构的研究项目，并建议对学位论文题目研究生，从奴隶到莎士比亚。
博士。非洲裔和非洲裔西印度哲学，身份和艺术之间的布里瓦德目前的研究探讨连接。
讲授课程
英格兰2050 - 女性文学与社会变迁
英格兰3110 - 创意写作：当代散文和诗歌
hmnt 1050 - 通过艺术人文
hmnt 3001 - 现代流行文化
2001年菲尔 - 道德
菲尔·3010 - 科学与灵性
教育
BA，史密斯学院
博士，埃默里大学
公共服务
指导委员会，沃尔登大学研究会议2020年，成员
中心的社会变革，沃尔登大学，顾问委员会成员 - 明尼苏达州明尼阿波利斯美国
沃尔登大学社会变化工作组，成员 - 明尼苏达州明尼阿波利斯美国
奖项/荣誉
研究传播奖，沃尔登大学，2019
研究传播奖，沃尔登大学，2017年
研究传播奖，沃尔登大学2016
研究传播奖，沃尔登大学2016
研究传播奖，沃尔登大学，2013
研究传播奖，沃尔登大学，2011
出版物
pertillar-布里瓦德，L。一种。 （2020年）。 布里瓦德，L.P。约翰·亨利的民谣：一个警世故事。
布里瓦德，L。页。 （2019）。 “我离开你的爱”：非洲裔美国妇女作为收藏，在，，并通过，艺术 集合：为博物馆和档案专业期刊
布里瓦德，L。页。 （2016）。 书评：非洲裔女剧作家的暴力对峙：九名剧作家的重要研究 人文学科
布里瓦德，L。页。 （2016）。 人文教育 网络教育的圣人百科全书
布里瓦德，L。页。 （2016）。 网上海报会议 网络教育的圣人百科全书
布里瓦德，L。页。 （2013年）。 乌比·戈德堡在舞台和银幕
农民，诉升。，荠菜-韦恩，即，布里瓦德，升。页。 （2012年）。 上升到地势较高的地方
农民，诉升。，荠菜-韦恩，即，布里瓦德，升。页。 （2012年）。 在他的手中
农民，诉升。，荠菜-韦恩，即，布里瓦德，升。页。 （2012年）。 而不再只是一点点
简报
布里瓦德，L。页。 （2020年）。 波莉-Ann和“约翰·亨利的民谣”：一个警世故事 继续教育办公室，弗吉尼亚理工大学
布里瓦德，L。页。 （2020年）。 “儿子天蓝色”等诗篇 东北现代语言协会（nemla）
工人，邻，亚加，T。，布里瓦德，升。 （2016）。 跨学科的方法为途径，以批判性思维：在摄影和数学的空间关系和模式
工人，邻，pertillar-布里瓦德湖，bundesen，K。 （2013年）。 奖学金人文：方法和表现。 沃尔登大学
布里瓦德，L。页。 （2011年）。 乌比的智慧：乌比·戈德堡作为儿童文学作家 儿童文学协会
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