在项目管理毫秒

当代商业环境是竞争越来越激烈，全球性，快节奏，以及知识密集。在这些环境中，有效地利用人力资本是一个企业的成功和生存至关重要。在这个过程中，学生们将探讨有关人员的培养和管理的合作实际问题，并会研究所需的技巧和策略，有效地解决这些问题。学生们将研究管理多元化的员工队伍，包括从跨文化差异和虚拟工作环境中出现的问题的伦理和法律问题。因为它涉及到管人，以实现组织目标的有效性作为通信管理内部和外部关系的工具的重要性被强调。

项目经理的一个作用是在复杂多样的组织设置领导团队，而同时与所有利益相关者沟通。在这个过程中，培养学生分析这种双重作用，并研究如何个别和群体行为的影响组织效率。他们发现如何利用影响力，而不是组织能力，导致更多的成功的项目管理。学生的学习方式来设计项目，以支持组织目标和如何建立和参与组织资本（智力，人力，物力，财力和结构）。他们也评估通信管理的方式管理与利益相关者，合作伙伴，供应商和客户的内部和外部关系的工具。

现代组织正在不断寻求提高效率和效益的业务流程和系统。确保利益相关者的需求得到满足和商业繁荣。在这个过程中，学生学习如何利用需要帮助企业的工具，通过业务流程和系统获得竞争优势。考查学生对内和跨组织边界管理的业务信息流的策略。他们熟悉企业资源规划（ERP）系统的概念，并了解这些系统如何导致的有效管理项目执行和业务创新的新方法。学生也评估，并讨论业务流程整合，自动化和优化技术，以及他们检验和使用企业的实用工具练习。

怎么办项目经理确保其组织的倡议允许可持续业务，并通过推广产品，为可持续发展的环境的积极变化？学生在这个过程中提供了一个机会来回答这样的问题，以及发展他们的投资组合和计划层面管理项目的理解。学生了解可持续发展的项目管理中的项目管理如何处理与可持续发展的三个基本对齐方面的性质：社会公平，经济性和环保性能。学生获得对现实世界的通过说明在项目管理的可持续性当前研究的审查理解的概念，并通过评估通过项目开发的实际产品的工作。

本课程的目的是让学生汇集到一起通过该计划获得的知识，并演示各种课程能力的掌握。学生综合在一个综合项目的概念和技能，他们的计划的联合多个方面，道德，内部文化和外部力量塑造项目经理的行为如何在一个组织内执行项目时说明。学生阐明一个组织内的项目经理如何推动通过他们在日常工作中以身作则社会变革和可持续性。