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执行摘要(数据)

沃尔登大学,网络教育的领先供应商之一,发布了跟踪其学生和校友,他们在大学的意见,其最终结果的更新信息。该项目, 展示问责制,透明度和评估(数据),提供了有关沃尔登的学生的详细信息,以及学生的学习,学生和校友的满意度,以及学生和校友在他们的社区和工作场所的社会影响。

数据是瓦尔登的一贯承诺传达有关谁是它的学生的信息,他们预计将在学习什么瓦尔登湖,以及它们是如何运用这些知识来推进自己的职业生涯,并影响积极的社会变革的一部分。以下信息是较大的项目的快照可以在完全被发现在 www.exlink.net/data。 

人口:女性领导方式。根据受访者,沃尔登的学生总人口四分之三的女性(74.7%),与代表学生的本科课程的65.3%为女性。沃尔登研究生是42.8%黑色,38.4%的白色,和8.2%亚洲/太平洋岛民,而大学生39.5%是白色的,29.9%是黑色的,和7.6%的亚洲/太平洋岛民。沃尔登学生继续在30至39岁人口(33.7%)来最严重的代表,其次是40-49岁(27.9%),但也有那些24-29岁(15.8%)和50间显著表示-59(14.3%)。

沃尔登学生都满意的大学。 八个多出的10例(86.7%),华登国谁回答我们的问卷调查的学生满意或非常满意与沃尔登。此外,大多数华登国际的学生(89.4%),满意或非常满意沃尔登,根据调查结果。

他们正在开发的技能和实现。 谁参与了我们的调查之前的校友和他们的沃尔登经验后评估自己在各种技能。自我评估在统计上显著水平不同,表现出对每个技能的改进,最突出在进行混合方法的研究,解释发表的研究成果,进行定性和定量分析,设计研究项目,并引领积极的社会变革。一些瓦尔登校友受访者报告的成就,例如在一次会议上(89.3%)提供至少一种显示。此外,39.3%的人至少发表一个同行评议的文章和30.7%,已发表在专业杂志或期刊至少一篇文章。

他们准备:华登国校友报告自己的职业生涯有直接的影响。 近90%的(88.3%)受访校友报告,瓦尔登课程是有关他们的工作。近四分之三(72.4%)表示,他们准备在一个全新的领域,以追求专业的机会,78.9%的人说他们的教育提高他们的专业表现,根据调查结果。

沃尔登毕业生的雇主很高兴。 共瓦尔登毕业生的受访雇主的89%报告说,他们满意或非常满意,在他们的组织所采用的沃尔登研究生。沃尔登毕业生受访者最多(77.3%)的雇主认为他们会另聘沃尔登毕业。雇主还报告说,华登国毕业生的专业技能和业绩有所改善,因为从多个参加沃尔登,包括在诸如口头交流(70.8%),批判性思维(77.5%),开发解决方案,以组织问题(81%),分析问题角度(79.5%)和书面通信(72.3%)。此外,接受调查的大多数雇主(80.5%)表示,他们认为在线学位等于或大于A面到面设置赚度更有价值。

沃尔登校友实现积极的社会变革。 沃尔登的使命之一是提供职业的专业人士的不同的社区有机会自己转化为学者,从业者,使他们能够实现积极的社会变革。四分之三(74%),华登,受访校友报告瓦尔登帮助他们影响社会变革,以一个非常伟大的,伟大的,或中等程度。谁回答我们的调查沃尔登的校友也有志愿的66.4%,平均速率。


更新2019年10月



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